Оновлення освітньої програми «Географія»: крок до сучасної підготовки вчителя
1 квітня 2026 року на кафедрі географії та туризму Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ відбулося розширене засідання, присвячене обговоренню та оновленню освітньо-професійної програми «Географія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.
На заході були присутні гарант ОП: Іжак Тібор, к.г.н., доцент кафедри географії та туризму; члени проєктної групи: Молнар Йосип, к.г.н., доцент кафедри географії та туризму, Молнар Д. Стефан, PhD, доцент кафедри географії та туризму;, представники академічної спільноти провідних закладів вищої освіти України: Мезенцев Костянтин, доктор географічних наук, професор, завідувач кафедри економічної та соціальної географії Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Провотар Наталія, кандидат географічних наук, доцент, доцент кафедри економічної та соціальної географії Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Щабельська Валентина, кандидат географічних наук, доцент, завідувач кафедри географії Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, Бикова Марія, кандидат географічних наук, доцент, доцент кафедри туризму Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, Лужанська Тетяна, кандидат географічних наук, доцент, доцент кафедри географії та суспільних дисциплін Мукачівського державного університету; роботодавці, представники баз практики: Кантор Йосип – керівник відділу освіти, культури, молоді та спорту Великодобронської ТГ, Кампо Ільда – в.о. директора Берегівського ліцею імені Ілони Зріні, Іоніка-Антал Вікторія – директорка Ліцею з гуманітарним та природничим профілем с. Великі Береги, Уйфалуші Василь – вчитель Пийтерфолвівського закладу загальної середньої освіти ім. Ференца Келчеі; представники студентського самоврядування, а також здобувачі вищої освіти. Такий широкий склад учасників забезпечив комплексний підхід до обговорення та врахування інтересів усіх стейкголдерів.
Під час засідання було здійснено ґрунтовний аналіз освітньої програми відповідно до чинного законодавства України, професійних стандартів та рекомендацій міжнародних організацій у сфері забезпечення якості вищої освіти. Особливу увагу було приділено вимогам професійного стандарту вчителя, а також новим нормативним документам Міністерства освіти і науки України.
Учасники обговорення підкреслили важливість підготовки висококваліфікованих учителів географії, особливо для шкіл національних меншин, що є актуальним для регіону Закарпаття. Водночас було відзначено необхідність підвищення привабливості освітньої програми для абітурієнтів.
Одним із ключових напрямів оновлення стало посилення практичної складової навчання. Окремо було наголошено на важливості врахування регіонального контексту в освітньому процесі. Планується розширення переліку дисциплін, орієнтованих на вивчення особливостей регіону, що сприятиме формуванню фахівців, здатних ефективно працювати в місцевих освітніх закладах.
Важливою складовою оновлення програми стало врахування результатів анкетування здобувачів освіти та викладачів. Роботодавці, зі свого боку, наголосили на необхідності:
- посилення підготовки студентів до роботи в умовах Нової української школи;
- врахування принципів інклюзивної освіти;
- розвитку практичних навичок під час педагогічної практики.
Оновлену освітньо-професійну програму «Географія» буде подано на розгляд до Відділу моніторингу освітнього процесу та Ради із забезпечення якості вищої освіти університету. Після схвалення вона буде винесена на затвердження Вченою Радою.
Проведене обговорення засвідчило високий рівень зацікавленості всіх учасників у розвитку освітньої програми та її відповідності сучасним викликам і потребам суспільства.