Positions to be filled::
2310.2 Інші викладачі університетів та вищих навчальних закладів
2431 Професіонали в галузі архівної справи, зберігання музейних та
бібліотечних фондів
2431.1 Наукові співробітники (архівна справа, музеєзнавство)
2431.2 Архіваріуси та зберігачі у музеях та бібліотеках
2442 Професіонали в галузі археографії, археології, географії, кримінології,
палеографії та соціології
2442.1 Наукові співробітники (археографія, археологія, географія, кримінологія,
палеографія, соціологія)
2442.2 Археографи, археологи, географи, кримінологи, палеографи та соціологи
2443 Професіонали в галузі філософії, історії та політології
2443.1 Наукові співробітники (філософія, історія, політологія)
|
Further learning opportunities:
Можливість навчання на наступному, третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, PhD рівні (доктор філософії) у споріднених галузях наукових знань.
Набуття сучасних кваліфікацій у системі післядипломної освіти.
|
Itt adhatja meg észrevételeit és javaslatait az oktatási programokkal kapcsolatban.
Megjegyzését a webhely rendszergazdája általi felülvizsgálata után 3 (három) munkanapon belül közzétesszük. Megértésüket köszönjük!
Comments and suggestions (2):
Тинде
Здобувач вищої освіти (студент) ЗУІ
2024.12.13.
Доброго дня! Освітній процес у даному закладі досить зручно організований, але на мою думку було би добре добавити у навчальний матеріал лекції стосовно Роботи штучного інтелекту, та того, як можна використати у даній професії можливості які надає ШІ
Balogh Dániel
Випускник ЗУІ
2024.12.12.
A történelem és régészet szak mesterképzésének ideje alatt az alapképzésen szerzett tudásomat szélesebb körben bővíthettem. Az oktatóimnak köszönhetően betekintést kaptam az akkor még felsőoktatási program szerint menő szakirányba, amelyet a jelenlegi munkámban is alkalmazok. Lehetőségem volt konferencián részt venni, amelynek célja a tudományos utánpótlás kinevelése volt és az oktatóim is sok ösztönzést adtak e téren (is). Javaslatként ösztönözném a tanszék oktatóit a hallgatók beavatására a tudományos munkákba, ösztönözzék konferenciarészvételre (akár saját szervezésben), szervezzenek honismereti programokat, publikációs lehetőséget biztosítsanak saját folyóiratban. Viszont a legfontosabb javaslatom az, hogy ápolják a családias körülményt, amely a képzést ismertté és értékessé tette.