Positions to be filled::
2310 Викладачі закладів вищої освіти; Вчитель середнього навчального закладу(2320), Викладач професійного навчально-виховного закладу(2320), Викладач професійного навчально-технічного закладу(2320), Молодший науковий співробітник (2359.1).
Види економічної діяльності (за КВЕД 009:2010): Загальна середня освіта(85.31), Професійно-технічна освіта(85.32)
|
Further learning opportunities:
Можливість навчання на наступному, третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, PhD рівні (доктор філософії) у споріднених галузях наукових знань.
Набуття сучасних кваліфікацій у системі післядипломної освіти.
|
Itt adhatja meg észrevételeit és javaslatait az oktatási programokkal kapcsolatban.
Megjegyzését a webhely rendszergazdája általi felülvizsgálata után 3 (három) munkanapon belül közzétesszük. Megértésüket köszönjük!
Comments and suggestions (2):
Мозговой І.
Здобувач вищої освіти (студент) ЗУІ
2021.09.09.
Пропонуємо з наступного року в освітню програму “Середня освіта (Математика)” включити у навчання дисципліну “Англійська мова за професійним спрямуванням”.
Молнар О.
Випускник ЗУІ
2021.03.10.
Давно існувала потреба у закладі вищої освіти, де можна навчатися і на угорській мові. Була рада, що знайшла такий заклад, як Закарпатський угорський інститут імені Ференца Ракоці ІІ, який готує висококваліфікованих спеціалістів-педагогів для шкіл з угорською мовою навчання. Із власного досвіду можу зазначити, що велика увага приділяється підготовці майбутніх вчителів математики та інформатики, професіоналів своєї галузі. Під час навчання я ознайомилася із сучасними методами навчання. Особливо корисним для мене став курс Методика навчання математики, на якому навчилась використовувати кейс-технології навчання математики.