Június 16-án Ungváron valósult meg a „Pszichológiai támogatás és az erőszak elleni fellépés háborús körülmények között” című tréning, amelyet a NEEKA Ukraine csapata szervezett a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetemmel együttműködésben.
A program szakmai alapját az egyetemen folyó tudományos kutatások eredményei adták. A tréning tematikája többek között „A háborús krízis pszichológiai következményei, reziliencia és megküzdési stratégiák Kárpátalján”, valamint az „Iskolai erőszak és bullying: a jelenség pszichológiai és pedagógiai aspektusai” című kutatási témákhoz kapcsolódott. Az ezek során kidolgozott módszertani szempontok és gyakorlati ajánlások a tréningprogram felépítésében és tartalmában is megjelentek.
A kutatási eredményekre épülő programot Scserbán Tetyana, Berghauer-Olasz Emőke és Greba Ildikó, a Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapedagógia, Oktatási Intézményezetés Tanszék oktatói dolgozták ki. A képzésen belső menekültek, civil szervezetek, oktatási intézmények, szociális szolgálatok, valamint Ungvár környéki kezdeményező csoportok képviselői vettek részt.
A tréning célja az volt, hogy a résztvevők átfogóbb képet kapjanak a háborús krízis lelki következményeiről, az erőszakmegelőzés lehetőségeiről, a reziliencia fejlesztéséről, valamint a stressz és az érzelmi kimerülés korai jeleinek felismeréséről. A program gyakorlatorientált megközelítésben járta körül azokat a helyzeteket, amelyekkel a segítő, oktatási és közösségi területen dolgozó szakemberek a mindennapi munkájuk során találkozhatnak.
A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem szakemberei a krízishelyzetben élő személyek pszichológiai támogatásának lehetőségeiről, valamint a lelki ellenálló képesség erősítését segítő gyakorlati módszerekről tartottak szakmai foglalkozást. Kiemelt figyelmet kapott a biztonságos közösségi és intézményi környezet kialakítása, az erőszak különböző formáinak megelőzése, valamint a háborús tapasztalatokból fakadó lelki terhek feldolgozásának támogatása.
A tréning lehetőséget teremtett arra, hogy az egyetemi kutatások eredményei közvetlenül kapcsolódjanak a gyakorlati segítségnyújtáshoz, és olyan célcsoportokhoz jussanak el, amelyek számára a pszichológiai támogatás különösen fontos. A program egyúttal hozzájárult az oktatási, civil és szociális szféra közötti szakmai együttműködés erősítéséhez is.
A rendezvény jól példázza, hogy az egyetemi kutatások nemcsak tudományos eredményként, hanem a közösségek mindennapi támogatását szolgáló gyakorlati tudásként is hasznosulhatnak.
