Тренінг в Ужгороді: впровадження результатів наукових досліджень у сфері психологічної підтримки та профілактики насильства

16 червня в Ужгороді відбувся тренінг «Психологічна підтримка та протидія насильству в умовах війни», організований командою NEEKA Ukraine у партнерстві із Закарпатським угорським університетом імені Ференца Ракоці ІІ.

Захід став одним із практичних результатів реалізації наукових досліджень університету за темами «Психологічні наслідки воєнної кризи, резильєнтність та стратегії подолання на Закарпатті» та «Шкільне насильство та булінг: психологічні та педагогічні аспекти явища». Напрацьовані в межах цих проєктів методичні підходи й практичні рекомендації були використані під час розроблення та проведення тренінгової програми. Тренінгову програму, засновану на результатах виконаних наукових досліджень, розробили Бергауер Емьоке, Берггауер-Олас Ілдіко та Тетяна Щербан.

Учасниками заходу стали внутрішньо переміщені особи, а також представники громадських організацій, освітніх установ, соціальних служб та ініціативних груп Ужгородщини. Програма була спрямована на підвищення обізнаності щодо психологічних наслідків війни, профілактики насильства, розвитку резильєнтності та формування навичок своєчасного розпізнавання стресу й емоційного вигорання.

Фахівці Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ представили сучасні підходи до психологічної підтримки людей, які перебувають у кризових життєвих обставинах, а також практичні інструменти зміцнення психоемоційної стійкості. Особливу увагу було приділено профілактиці різних форм насильства, формуванню безпечного середовища та розвитку ефективних стратегій подолання наслідків воєнної кризи.

Проведення тренінгу сприяло поширенню результатів наукових досліджень серед цільових груп, апробації розроблених рекомендацій у практичній діяльності та зміцненню міжсекторальної співпраці у сфері психологічної підтримки населення. Захід став прикладом ефективної інтеграції наукових напрацювань університету в практику роботи з громадами в умовах сучасних викликів.