Nemrégiben Olena Horoskina, az Ukrajnai Nemzeti Pedagógiai Tudományos Akadémia Pedagógiai Intézete Ukrán Nyelv és Irodalom Tanszékének vezetője, a pedagógiai tudományok doktora, egyetemi tanár előadást tartott intézményünk filológusainak a tankönyvek kidolgozása során alkalmazott kulcsfontosságú innovációkról.
Előadásában kitért a kompetenciaalapú megközelítés fontosságára, a korszerű digitális elemek (QR-kódok, elektronikus alkalmazások) használatára, valamint a tananyag aktuális szabványoknak megfelelő integrációjára, továbbá a diákok médiatudatosságának és kritikai gondolkodásának fejlesztésére. Az előadó különös figyelmet szentelt a nyelvi komponensnek és a szociokulturális témáknak, amelyek a diákok személyiségfejlődésében játszanak kiemelt szerepet.
A professzor asszony a tankönyvírók előtt álló kihívásokat sem hagyta figyelmen kívül: rámutatott a nyelvi normák folyamatos változására, a minőségi tartalom gondos kiválasztásának jelentőségére, a szerzői jogi szabályozás következetes betartására, valamint a digitális források szakszerű integrálásának szükségességére.
Az előadás egyik központi témáját a tankönyvírás, valamint az alap- és középfokú köznevelésre vonatkozó állami szabványok követelményei közötti összefüggések elemzése jelentette. E követelmények a tanulás kompetenciaalapú irányultságát határozzák meg, és a szerzőket arra ösztönzik, hogy a hangsúlyt a gyakorlati nyelvi készségek fejlesztésére helyezzék, ne pedig kizárólag az elméleti ismeretek közvetítésére.
Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani Olena Horoskina professzor asszonynak az új módszereket bemutató, tartalmas és rendkívül aktuális előadásáért, amely új lehetőségeket nyitott az ukrán nyelv oktatása, valamint az újgenerációs tankönyvkészítés terén.