Inkluzív pedagógiai tapasztalatszerzés a földrajz alapképzésben

A földrajz alapképzés II. évfolyamán a pedagógusképzésben kiemelt szerepet kap az inkluzív oktatással való ismerkedés.

Sok esetben hallgatóink keveset tudnak a sajátos igényű gyerekek oktatásáról, így fontosnak tartjuk, hogy ilyen képzésben is részesüljenek. Az elméleti alapokat a tantárgy-pedagógiai előadások során sajátítják el, míg gyakorlati tapasztalatot egy speciális intézményben szerezhetnek.

Köszönetünket szeretnénk kifejezni a Váriban működő „Nefelejcs” Fogyatékkal Élők Oktató-Fejlesztő Központ vezetőjének és munkatársainak, hogy évről évre fogadják a Rákóczi Egyetem hallgatóit, és bemutatják nekik az sajátos igényű gyerekek, illetve fiatal felnőttek oktatásának, nevelésének és képzésének sajátosságait.

Sok erőt, kitartást kívánunk az intézmény vezetésének és munkatársainak, hogy minél tovább folytathassák ezt az áldozatos és egyben értékes munkát.

Földrajz és Turizmus Tanszék

  Párbeszédben a munkaerőpiaccal: megújulnak a Rákóczi Egyetem matematikai és informatikai képzései Nemzetközi oktatói mobilitáson vett részt a Történelem- és Társadalomtudományi Tanszék oktatója