A Természettudományok képzési program megvitatása és megújítása
2026. február 27-én a Biológia és Kémia Tanszéken megvitatták a Természettudományok alapképzési oktatási programot. A multidiszciplináris program célja olyan szakemberek képzése, akik átfogó ismeretekkel és kompetenciákkal rendelkeznek a fizika, kémia, biológia és földrajz oktatása területén.
A megbeszélésen részt vettek a program kidolgozói, köztük Hadnagy István (PhD) programfelelős, docens, valamint a munkacsoport tagjai: dr. Kohut Erzsébet (PhD), docens, a Biológia és Kémia Tanszék vezetője, Fülöp Mihály, a kémiai tudományok kandidátusa, Lovász Gábor, a fizikai–matematikai tudományok kandidátusa, továbbá a tanszék oktatói.
A szakmai eszmecseréhez online és személyes formában szakértő tanácsadók is csatlakoztak:
- Lázár István, a Debreceni Egyetem Természettudományi és Technológiai Karának Földtudományi Intézetében működő Meteorológiai Tanszék docense;
- Alla Hromakova, a V. N. Karazin Harkivi Nemzeti Egyetem Növénytani és Növényökológiai Tanszékének vezetője, a biológiai tudományok kandidátusa, docens;
- Jurij Hamulja, a V. N. Karazin Harkivi Nemzeti Egyetem Biológiai Karának dékánja, a biológiai tudományok kandidátusa, docens.
A gyakorlati szféra és a munkaadók képviseletében külső partnerek is részt vettek a megbeszélésen: Zseltvay-Vezsdel Emese, a Beregszászi Kossuth Lajos Líceum igazgatója és biológiatanára, Babják Edit, a Beregszászi Városi Tanács Oktatási és Kulturális Osztályának vezetője, Kulin Judit, az Ungvári Dayka Gábor Líceum igazgatója, valamint Gál Erika, a Nagydobronyi Református Líceum igazgatója. Az Rákóczi Egyetem Hallgatói Önkormányzatának képviseletében Bíró Renáta, a biológia és biokémia szak másodéves mesterszakos hallgatója is részt vett a megbeszélésen.
A résztvevők kiemelt figyelmet fordítottak arra, hogy az oktatási program megfeleljen az Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériuma normatív előírásainak, a Középfokú oktatási intézmény tanára szakmai standardnak, az egyetem belső minőségbiztosítási rendszerének, valamint a vonatkozó egyetemi rektori rendeleteknek. A jelenlévők részletesen megvitatták a program szerkezetét, a várható eredményeket és a tantervet.
A konstruktív észrevételek és javaslatok figyelembevételével jelentős előrelépés történt az oktatási program továbbfejlesztése és véglegesítése terén. A közös szakmai munka hozzájárul a magas színvonalú képzés biztosításához, valamint a jövő természettudományos szakembereinek versenyképességéhez.