Система формування професійної майстерності викладачів в умовах глобалізації та демократизації освіти
Опис
УДК 37.014.5:378
C 36
Іван Силадій – Надія Маринець – Катерина Шовш
Система формування професійної майстерності викладачів в умовах глобалізації та демократизації освіти. Наукове видання (Колективна монографія) Закарпатського угорського унівepситeту імені Ференца Ракоці ІІ / Автори: Іван Силадій, Надія Маринець і Катерина Шовш. Берегове: Університет Ракоці, 2026. 232 с. (українською мовою)
У науковому виданні монографії розкрита гостра необхідність у створенні нової системи формування професійної майстерності викладачів, яка б відповідала сучасним умовам глобалізації та демократизації освіти. Дана система базується на синергії кількох ключових концептів: соціалізації, адаптивної імплементації та раціональної ефективності. Вона інтегрує різноманітні наукові підходи, зокрема гносеологічний, системний, синергетичний та комунікативний. Проводиться порівняльний аналіз моделей управління освітою в різних країнах (Франція, Німеччина, Велика Британія, США, Польща, Литва) для контекстуалізації українських реформ. Україна здійснює перехід від державної до державно-громадської моделі управління освітою. Цей процес ускладняється консервативними традиціями, браком фінансування та інколи пасивністю громадськості.
Наукове видання
Іван Силадій – Надія Маринець – Катерина Шовш
Система формування
професійної майстерності викладачів
в умовах глобалізації та демократизації освіти
Колективна монографія
2026 р.
Рекомендовано до видання в електронній формі (PDF) рішенням Вченої ради
Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці ІІ
(протокол №3 від «23» березня 2026 року).
Підготовлено до видання в електронній формі (PDF) авторами Іваном Силадієм,
Надією Маринець і Катериною Шовш спільно з Видавничим відділом
Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці II.
Фахове рецензування рукопису:
Маріанна Швардак, доктор педагогічних наук, професор,
професор кафедри педагогіки дошкільної, початкової освіти та освітнього
менеджменту Мукачівського державного університету (м. Мукачево, Україна)
Тетяна Щербан, доктор психологічних наук, професор,
професор кафедри педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти
та управління закладом освіти Університету Ракоці (м. Берегове, Україна)
Володимир Черкасов, доктор педагогічних наук, професор,
професор кафедри мистецьких дисциплін Комунального закладу вищої освіти
«Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради (м. Ужгород, Україна)
Технічне редагування: Олександр Добош і Анастасія Сенько
Верстка та підготовка до видання в електронній формі (PDF): Анастасія Сенько
Коректура: авторська
Дизайн обкладинки: Вівієн Товт
УДК: Бібліотека ім. Опацоі Чере Яноша Університету Ракоці
Відповідальний за випуск:
Олександр Добош (начальник Видавничого відділу Університету Ракоці)
Відповідальність за зміст і достовірність колективної монографії
покладається на авторів.
Зміст наукового видання було перевірено
на наявність збігів і запозичень сервісом «StrikePlagiarism.com».
Видавництво: Закарпатський угорський університет імені Ференца Ракоці ІІ (адреса: пл. Кошута 6, м. Берегове, 90202. Електронна пошта: egyetem@kme.org.ua; office@kme.org.ua) Свідоцтво про внесення суб’єкта видавничої справи до Державного реєстру видавців, виготовлювачів і розповсюджувачів видавничої продукції Серія ДК 8485 від 23 жовтня 2025 року.
Шрифт «Cambria». Розмір сторінок наукового видання: B5 (165х240 мм).
Обсяг в авторських аркушах: 11,96 (478 338 знаків із пробілами).
