Доцентка кафедри педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти та управління закладом освіти Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ, наукова співробітниця Науково-дослідного центру імені Легоцькі Тіводора Каталін Поллоі стала опоненткою на захисті дисертації доктора філософії Пешави Джалали Мохаммеда, який відбувся 28 лютого 2025 року в Дебреценському університеті за напрямом «Освіта та освітні науки», у гібридній формі, англійською мовою. Здобувачка науковою ступеня проходила підготовку за стипендіальною програмою «Stipendium Hungaricum». У своїй роботі вона досліджувала важливість ролі батьків у процесі навчання дітей серед внутрішньо переміщених осіб та корінних жителів в іракському Курдистані (Parental Role in Child Learning Process among Displaced and Non-Displaced People in Iraqi Kurdistan). Головою комітету стала проф. д-р Габріелла Пустаі.
За словами опонентки, дослідження у колі внутрішньо переміщених осіб є особливо актуальним і важливим, оскільки його висновки мають значну цінність у контексті російсько-української війни. У своїй дисертації авторка проводить подібну паралель, що дає змогу інтерпретувати результати в ширшому контексті та отримати цінні напрацювання для інших регіонів, які опинилися в подібних умовах.
Захист дисертації пройшов успішно, і за рішенням екзаменаційної комісії кандидатці було присуджено науковий ступінь доктора філософії з відзнакою (summa cum laude).
Кафедра педагогіки, психології, початкової, дошкільної освіти
та управління закладом освіти
