I. A pályázat célja: lehetőség biztosítása oktatási mobilitási tevékenység (STA) megvalósítására az Európai Unió Erasmus+ programjának keretén belül az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a 2025/2026-os tanév második (tavaszi) félévében. Az oktatási...

I. A pályázat célja: lehetőség biztosítása oktatási mobilitási tevékenység (STA) megvalósítására az Európai Unió Erasmus+ programjának keretén belül az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a 2025/2026-os tanév második félévében. Az oktatási mobilitás...

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola pályázatot hirdet hallgatók számára az Európai Unió Erasmus+ Programjának támogatásával tanulmányi mobilitáson való részvételre a 2025/2026-os tanév második félévében az Eötvös Loránd...

I. A pályázat célja: lehetőség biztosítása felsőoktatási munkatárs számára képzési célú mobilitási tevékenység (STT) megvalósítására az Európai Unió Erasmus+ programjának keretén belül a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetemen a 2025/2026-os tanév első...

Bacskai Dorina vagyok, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola harmadéves magyar nyelv és irodalom szakos hallgatója. Egyik kedves tanárom biztatására figyeltem fel az Erasmus+ programra, és hamar világossá vált számomra, hogy élni szeretnék ezzel a lehetőséggel –...

A kaland, amely szeptemberben vette kezdetét, azt hittem, csak egy rövid fejezete lesz az életemnek, amely januárra véget ér. Hamar kiderült azonban, hogy ez a történet még nem zárul le – végül egészen júniusig folytatódott, és minden elképzelésemet felülmúlta. A tavaszi...

A Sapientia Erdélyi Tudományegyetem Marosvásárhelyi Karán eltöltött hónapok olyan élményekkel és tapasztalatokkal ajándékoztak meg, amelyeket életem végéig magamban hordozok majd. Ez volt a második félévem az intézményben, hiszen már az előző tanév őszi félévét is itt...

I. A pályázat célja: lehetőség biztosítása oktatási mobilitási tevékenység (STA) megvalósítására az Európai Unió Erasmus+ programjának keretén belül a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a 2024/2025-ös tanév második félévében. Az...

Tóth Attila, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Földrajz és Turizmus Tanszékének adjunktusa március 24–28. között Erasmus+ mobilitási program keretein belül vendégoktatói tapasztalatokat szerzett Magyarországon, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Regionális...

I. A pályázat célja: lehetőség biztosítása oktatási mobilitási tevékenység (STA) megvalósítására az Európai Unió Erasmus+ programjának keretén belül az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a 2025/2026-os tanév első félévében. Az oktatási mobilitás...

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola pályázatot hirdet hallgatók számára az Európai Unió Erasmus+ Programjának támogatásával tanulmányi mobilitáson való részvételre a 2025/2026-os tanév első félévében az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. 1. A pályázat...

2025 márciusában a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Matematika és Informatika Tanszékének két oktatója, Jakab Enikő és Papp Gabriella az Erasmus+ oktatási célú mobilitási program keretében látogatást tettek az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen (EKKE)...

2024 szeptemberében új kalandba vágtam Budapesten: az Erasmus+ hallgatói mobilitás program keretében az Eötvös Loránd Tudományegyetemen kezdtem tanulni. Második éves hallgatóként izgatottan érkeztem a fővárosba, tele kíváncsisággal. A Regionális Tudományi Tanszéken kezdtem...

A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola pályázatot hirdet hallgatók számára az Európai Unió Erasmus+ Programjának támogatásával tanulmányi mobilitáson való részvételre a 2025/2026-os tanév első félévében az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. 1. A pályázat...

Március elején dr. Sass Enikő, a Földrajz és Turizmus Tanszék docense Erasmus+ mobilitási program keretében oktatói mobilitáson vett részt az Eötvös Loránd Tudományegyetem Meteorológiai...

2024 őszén Erasmus+ mobilitási program keretében egy fél évet töltöttem el Pécsi Tudományegyetemen. Az ösztöndíjprogram számtalan olyan lehetőséget biztosított számomra, amit a későbbi tanulmányaim során is hasznosítani tudok majd. Az egyetemi környezet rendkívül...