Практичні кейси навчання від УР на 17-й Міжнародній конференції «Taní-tani»

Викладачі кафедри історії та суспільних дисциплін Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці II долучилися до 17-ї Міжнародної наукової конференції «Taní-tani», що відбулася в онлайн-форматі за організації факультету гуманітарних та соціальних дисциплін Мішколцького університету та Угорського педагогічного товариства. Головною темою цього престижного заходу було визначення точок дотику між вищою освітою, народною освітою та корекційною педагогікою з метою створення спільного простору знань.

У секції «Цифрова педагогіка та штучний інтелект в освіті» викладачі кафедри представили два різні методичні підходи, які гармонійно доповнюють один одного. У своїй доповіді Ібоя Самборовскі-Нодь представила приховані можливості методу «лапбук» з особливим акцентом на його ролі у викладанні історії в закладах загальної середньої освіти, а також у підготовці педагогічних кадрів. Під час виступу учасники конференції дізналися про можливості творчої роботи, яка сприяє більш глибокому освоєнню навчального матеріалу. Тим часом Роберт Варга навів приклади практичного застосування методу навчання історії з використанням інтерактивних технологій, представив цифрові платформи та досвід, які завдяки сучасним технологіям роблять вивчення минулого більш цікавим і наочним для учнів.

Виступи є яскравим прикладом важливості сучасного підходу, що застосовується у підготовці педагогічних кадрів на кафедрі історії та суспільних дисциплін Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці II та є необхідним для того, аби майбутні вчителі могли ефективно реагувати на технологічні та соціальні виклики сучасності. Бажаємо подальших успіхів у роботі викладачам кафедри.

Кафедра історії та суспільних дисциплін

Ця стаття також доступна наступними мовами
• Magyar